> الطالب والتعبير قصة رائعة لا تفوتوها عليكم

> الطالب والتعبير قصة رائعة لا تفوتوها عليكم
>
>
>
>
>
> عندي إلكم نكته حلوة كتيــــــــــــــــــــر عن طالب رسب في مادة التعبير
>
> قصة الطالب الذي سقط في مادة التعبير والسبب : حبه الشديد للجمل
>
>
>
>
>
> رسب أحد الطلاب في مادة التعبير، وهذا أمر غير اعتيادي أن
>
> يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير، وعندما سُئل المدرس عن
>
> سبب رسوبه في المادة قال: والله يا إخوان الطالب ما يركز كل مره
>
> نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.
>
>
>
> قالوا أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها..فقال المدرس
>
> على سبيل المثال:اكتب موضوعاً عن فصل الربيع..
>
>
>
> فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي
>
> الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي ،
>
>
>
> والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع
>
> المشي على الرمل بكل سهولة ويسر.
>
>
>
> ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>
> ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى ... والجمل حيوان أليف
>
> …. الخ.ويستمر الطالب في التغزل في الجمل، وينسى الموضوع
>
> الرئيسي..فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل
>
> وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن
>
> الموضوع..فقال المدرس: خذو على سبيل المثال هذا الموضوع
>
> الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنية
>
> في اليابان..
>
>
>
> في اليابان كافة الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في
>
> تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على
>
> الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
>
> ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>
> ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف.
>
>
>
>
>
>
>
> قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع
>
> يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل..و
>
>
>
> هذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوعا عن الحاسب
>
> الآلي وفوائده
>
>
>
> الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن
>
> البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع
>
> والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
>
> .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>
> ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف
>
> …
>
>
>
> تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد أن طلب الوزير التحقيق في
>
> الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
>
>
>
>
>
>
>
> سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله
>
> وبركاته
>
>
>
> أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني
>
> صبرت عليه صبر الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع
>
> والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
>
> .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>
> ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان اليف
>
> ، وكما يعلم سعادتكم إن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن
>
> فيه الكثير من الشحوم ، أما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي
>
> العينين من الرمااال والعواصف ..
>
>
>
> آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم
>
> الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزارات
>
> والدوائر الحكومية والمطاعم..
>
>
>
> ولكم مني خالص الشكر والعرفان
>